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    新學期開學孩子容易出現分離障礙 最實用的專家建議來了!

    發布時間:2020-08-25 11:38

    新學期開學孩子容易出現分離障礙 最實用的專家建議來了!

    又到了一年一度的開學季了,又有一批小朋友要上幼兒園了。離開熟悉的家庭環境來到學校,對于2—5歲的孩子而言是一個很大的挑戰,當然,在孩子們每天早上上學和爸媽分別哭的撕心裂肺的時候,對于家長們也是一種挑戰。

    上周我們在深圳舉辦了一場講座,邀請了愛文世界學校的招生主任Tina和一位清華媽媽同時也是愛文世界學校的招生總監Nicole來分享自己的心路歷程。

    新學期開學孩子容易出現分離障礙 最實用的專家建議來了!

    新學期開學孩子容易出現分離障礙 最實用的專家建議來了!

    學校目前有針對2歲孩子的小小班到6歲孩子的一年級開設的課程。在聽講座的過程中,一位家長提出問題:針對prek階段以及k階段的孩子,你們是如何去培養孩子的呢?

    Tina回答,在孩子的2—3歲,主要是培養孩子的獨立意識,比如孩子拒絕吃飯,老師不會去主動喂飯給孩子吃,而是會去引導孩子自己用工具進食,當孩子獨立完成的時候,孩子的自信心也會得到提升。因為2歲的孩子本質上是具備使用工具自己進食的能力的。當然在孩子很小的階段,穿衣穿鞋這樣的有難度的行為老師是會幫助的。

    另外,在孩子來到幼兒園的時候,老師會去幫助孩子學會控制與管理情緒,在孩子入園的時候會逐漸建立孩子的安全感,讓孩子熟悉校園環境,平等地對待和處理孩子情緒,讓孩子被送到學校和家人分開的時候對于老師和學校充滿依賴感和信任感,孩子不會再哭哭啼啼來學校。

    最后,Tina老師還說課程中會有培養孩子邏輯思維能力的訓練,比如一些手工課,還有收納和整理的課程。中文和英語輪流上課,例如周一是全英上課,老師和教室環境就是全英的,周二是中文授課,老師和教室環境就是全中文的。

    分離焦慮對于大多數的孩子入園都是一個挑戰,孩子在新的環境下需要適應吃、喝、拉、睡、社交、學習等一系列的問題。小孩正常成長中產生的分離焦慮,作為家長,還是可以做很多事情來幫助小寶貝?

    首先分離焦慮從6個月大到2—4歲的小朋友中是非常普遍的,當孩子從家中這個熟悉的固定的環境中離開,進入一個需要待上七八個小時的新的環境(幼兒園)中的時候,孩子對于陌生的環境和陌生的老師就會產生一種抵抗情緒,這種抵抗情緒讓孩子產生焦慮和不安,是很正常的一種行為。

    家長們看到孩子這樣,也會產生一種不放心的想法,但是沒有必要過分擔心,孩子的適應能力是非常強的,加上校方老師的專業開導,安撫孩子的情緒,大多數的孩子都能很快的學會適應。

    以下是具體方法:

    1  分離焦慮適應新環境

    首先就是適應新環境:

    如校方允許,可試試陪孩子在幼兒園待一會再離開。有個熟悉的人相伴,可使孩子對新環境更容易建立安全感,孩子或許不會那么苦惱。

    讓孩子從家中帶一些她/他喜歡的東西,如泰迪熊,枕頭或毯子。這些熟悉的物品或有助于您的孩子去建立安全感。在孩子成功過渡后,可逐漸淘汰。

    讓幼兒園知道你正在做什么來幫助你的孩子。這樣,你的孩子在新環境中更易得到一致的支持與安撫。熟悉的安慰方式也有助于孩子建立安全感。

    漸漸地鼓勵你的孩子與你做分離練習,給他體驗分開和團聚的正面經驗。

    當你離開你的孩子時,盡量告訴你的孩子,你何時離開,何時會回來。這對孩子建立安全預期也是有幫助的。如果沒有說再見或交待清楚,孩子不知大人什么時候會回來,中間過程一直處于不安的心理,下次離開時可能更難解決。

    在您離開之前,讓您的孩子進行愉快的活動。離開時,盡量保持輕松快樂的面容。如果你表現得擔心或悲傷,你的孩子可能更認為這個地方是不安全的,更容易焦慮。

    新學期開學孩子容易出現分離障礙 最實用的專家建議來了!

    2  家庭教育也要重視  在家做好準備/訓練

    無論多沮喪,都建議避免批評或否定孩子的分離困難。例如,避免說“你真沒用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話。

    可試試閱讀有關于分離焦慮的故事,例如“小兔兔不想離開他的兔媽媽。他害怕他可能迷路了......”。通過故事,使孩子能消除部分接受分開的悲傷情緒,這會讓孩子覺得自己并非是唯一一個要面對分別的小朋友。

    也可通過故事人物戰勝恐懼,去給孩子提供一些側面的自我舒緩的方式,如“小兔兔有些害怕見不著媽媽了,但想起媽媽承諾會四點回家,就告訴自己不要怕,和其他兔兔小伙伴去玩,不要多想”之類。

    有意識地通過贊揚孩子,給他/她多一些積極的關注和肯定,去培養孩子的自信心。

    新學期開學孩子容易出現分離障礙 最實用的專家建議來了!

    擇校君語錄

    相信通過這些方式,在校方和家長共同的努力之下,小寶貝們可以很快的克服分別焦慮,因為當孩子面對不熟悉的改變時,家長們也需要做好心理準備,每個孩子都是一個天使,心理學上也鼓勵父母接受孩子的獨特性,所以不要著急去改變孩子的觀點以快速達到大人們的心理預期,我們需要把孩子的心理和適應期充分考慮進去。

    而不論是給孩子選擇公立幼兒園,還是雙語幼兒園、國際幼兒園,都離不開家庭和校方的共同努力,畢竟家庭+校方創造的共同空間,才能讓孩子茁壯成長。



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